柳州市档案馆多举并措推动干部教育培训显成效
柳州市档案馆坚持“人才强档,人才兴档”的发展理念,坚持严管与厚爱相结合,持续强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,有效推动干部教育培训质效提升。
一、聚焦需求导向“精”培训
立足工作实际,以“干什么学什么,缺什么补什么”为导向,由点到面,由粗到细,推动干部教育培训内容更细。一是聚焦组织需求,下好“政治训练”棋。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,全面贯彻落实习近平总书记关于做好档案工作重要指示批示精神和习近平总书记对广西重大方略要求,把政治建设摆在首位,通过领导班子带头学、党支部跟进学、党员干部对照深入学等方式,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。将3名新入职干部纳入“青马工程”培养对象,旨在为党培养信仰坚定、能力突出、素质优良、作风过硬的青年政治骨干。二是聚焦岗位需求,下好“专业训练”棋。紧扣“十四五”档案事业发展规划各项重点任务,加强干部业务知识培训。2023年组织开展档案裱糊修复、档案编纂研究、档案开放审核等会议及培训70余人次,中层以上领导干部、新入职干部参加全区、全市档案业务培训共7人次。三是聚焦干部需求,下好“综合训练”棋。结合干部工作需求,补素质短板、强能力弱项。2023年组织开展安全保密、应急救护、垃圾分类、礼仪礼节等各有侧重的综合能力培训100余人次,着重提高干部安全保密、角色认知、沟通协调等方面的综合素质。
二、创新培训方式“优”培训
采用“授业上传、思想上帮、工作中带”的灵活方式,立体化多元化打造专业人才。一是“以老带新”“以新促老”相结合,形成相融互促工作氛围。安排新入职的干部到核心业务部室从事基础业务工作,由业务骨干“手把手”教学。同时,新干部边学、边看、边实践、边总结,就思想、生活、工作情况与老骨干进行思想碰撞,形成相融、互助、互促的工作氛围。二是“线上”“线下”相结合,提升干部教育培训质量。主动适应时代发展趋势,充分利用中国干部网络学院、学习强国等“云课堂”,提高培训学习的便捷性高效性。采取“讲授+互动”“集中培训+自主学习”等多种培训模式融合的做法,大力增加现场实操、案例教学、研讨座谈等教育培训方式比重,让教育培训形式“活”起来,调动干部学习积极性主动性。三是“请进来”“走出去”相结合,拓宽干部教育培训广度。积极邀请机关单位、大学院校、培训机构等不同行业领域的专家到档案馆“传经送宝”,开展“短精特”专题培训。同时,做好老挝国家档案局、来宾市档案局、河池市档案馆到馆的交流,深化互联互通、互学互鉴效果。瞄准档案工作发展前沿,组织本馆干部赴广州、珠海、南宁等地开展交流学习30余人次,吸取先进理念和发展经验。
三、持续追踪问效“强”培训
注重学习成果验收,督促干部将学习内容入脑入心,实现学思用贯通、知信行合一。一是强化教育培训效果反馈。定期梳理教育培训进度与效果,持续做好跟踪反馈。组织人事部门通过“收获分享—效果评估—问题回溯—研究措施”等方式,对干部的教育培训效果进行分析,查找不足提出解决思路。二是强化干部教育培训考核机制。将干部接受教育培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据,干部教育培训考核不合格的,年度考核不得确定为优秀等次。三是强化教育培训成果运用。根据干部教育培训效果、干部成长特点实施轮岗,通过多岗锻炼培养干部成长为多面手。以业务建设评价、市委巡察等工作为契机,有针对性的交任务、压担子,帮助干部弥补知识弱项、能力短板、经验盲区,引导干部在干中学、学中干,培养“一专多能”的档案工匠。
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柳州市档案馆多举并措推动干部教育培训显成效
柳州市档案馆坚持“人才强档,人才兴档”的发展理念,坚持严管与厚爱相结合,持续强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,有效推动干部教育培训质效提升。
一、聚焦需求导向“精”培训
立足工作实际,以“干什么学什么,缺什么补什么”为导向,由点到面,由粗到细,推动干部教育培训内容更细。一是聚焦组织需求,下好“政治训练”棋。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,全面贯彻落实习近平总书记关于做好档案工作重要指示批示精神和习近平总书记对广西重大方略要求,把政治建设摆在首位,通过领导班子带头学、党支部跟进学、党员干部对照深入学等方式,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。将3名新入职干部纳入“青马工程”培养对象,旨在为党培养信仰坚定、能力突出、素质优良、作风过硬的青年政治骨干。二是聚焦岗位需求,下好“专业训练”棋。紧扣“十四五”档案事业发展规划各项重点任务,加强干部业务知识培训。2023年组织开展档案裱糊修复、档案编纂研究、档案开放审核等会议及培训70余人次,中层以上领导干部、新入职干部参加全区、全市档案业务培训共7人次。三是聚焦干部需求,下好“综合训练”棋。结合干部工作需求,补素质短板、强能力弱项。2023年组织开展安全保密、应急救护、垃圾分类、礼仪礼节等各有侧重的综合能力培训100余人次,着重提高干部安全保密、角色认知、沟通协调等方面的综合素质。
二、创新培训方式“优”培训
采用“授业上传、思想上帮、工作中带”的灵活方式,立体化多元化打造专业人才。一是“以老带新”“以新促老”相结合,形成相融互促工作氛围。安排新入职的干部到核心业务部室从事基础业务工作,由业务骨干“手把手”教学。同时,新干部边学、边看、边实践、边总结,就思想、生活、工作情况与老骨干进行思想碰撞,形成相融、互助、互促的工作氛围。二是“线上”“线下”相结合,提升干部教育培训质量。主动适应时代发展趋势,充分利用中国干部网络学院、学习强国等“云课堂”,提高培训学习的便捷性高效性。采取“讲授+互动”“集中培训+自主学习”等多种培训模式融合的做法,大力增加现场实操、案例教学、研讨座谈等教育培训方式比重,让教育培训形式“活”起来,调动干部学习积极性主动性。三是“请进来”“走出去”相结合,拓宽干部教育培训广度。积极邀请机关单位、大学院校、培训机构等不同行业领域的专家到档案馆“传经送宝”,开展“短精特”专题培训。同时,做好老挝国家档案局、来宾市档案局、河池市档案馆到馆的交流,深化互联互通、互学互鉴效果。瞄准档案工作发展前沿,组织本馆干部赴广州、珠海、南宁等地开展交流学习30余人次,吸取先进理念和发展经验。
三、持续追踪问效“强”培训
注重学习成果验收,督促干部将学习内容入脑入心,实现学思用贯通、知信行合一。一是强化教育培训效果反馈。定期梳理教育培训进度与效果,持续做好跟踪反馈。组织人事部门通过“收获分享—效果评估—问题回溯—研究措施”等方式,对干部的教育培训效果进行分析,查找不足提出解决思路。二是强化干部教育培训考核机制。将干部接受教育培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据,干部教育培训考核不合格的,年度考核不得确定为优秀等次。三是强化教育培训成果运用。根据干部教育培训效果、干部成长特点实施轮岗,通过多岗锻炼培养干部成长为多面手。以业务建设评价、市委巡察等工作为契机,有针对性的交任务、压担子,帮助干部弥补知识弱项、能力短板、经验盲区,引导干部在干中学、学中干,培养“一专多能”的档案工匠。
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